¿Qué pasaría si...?

¿Quieres practicar en tus clases de ELE las situaciones hipotéticas?

Nivel: B1-B2

Contenido:

- 27 tarjetas con situaciones.

Maneras de implementarlo en clase:

- Una vez se ha visto en clase el imperfecto del subjuntivo, podemos introducir estas tarjetas para que los alumnos piensen en situaciones hipotéticas.

• Actividad individual: Se reparte una tarjeta por estudiante y cada uno piensa en lo que sucedería si pasara eso y después lo expone en clase. [Recomendable para clases con menos de 5 estudiantes]
• Actividad en pequeños grupos: Se reparte una tarjeta por grupo (entre 3 y 4 estudiantes) y tienen que debatir en que sucedería si pasara eso y después lo exponen en clase. [Recomendable para clases entre 6 y 20 estudiantes]
• Actividad en pequeños grupos: Se utiliza una misma tarjeta para toda la clase, pero se trabaja en pequeños grupos (entre 3 y 4 estudiantes) y después se ven las diferentes opiniones de cada uno de los grupos y se debate en pleno. [Recomendable para clases de más de 21 estudiantes]
• Actividad en pleno: Se utiliza una misma tarjeta para toda la clase y se manda la actividad para hacer en casa. En la segunda sesión se sentarán en grupos (entre 3 y 4 estudiantes) para contrastar las ideas. Después se ven las diferentes opiniones de cada uno de los grupos y se debate en pleno.[Recomendable para clases de más de 6 estudiantes, los cuales no se sienten preparados para hablar sobre cosas desconocidas y necesitan tiempo para preparar la actividad en casa]

• Además del debate que se desarrolla en la clase, también se puede acabar la actividad con uno de los vídeos de la página de Youtube "Qué pasaría si - What If Español" para ver otra visión u otras opiniones que quizás no se han visto en clase. *No todas las preguntas están relacionadas con un vídeo de este canal, con lo cual no existe un vídeo para cada pregunta.

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